Vecka 12

Det var en intensiv vecka då vi hade mycket vi ville hinna med innan påsklovet. Vi försökte avrunda vårt tema om trafik men där är så mycket roligt vi vill hinna med så vi fortsätter lite efter lovet.

I trafiken finns mycket bilar och vi blev därför inspirerade till att skapa egna bilar. Vi vet ju alla att man inte får köra hur snabbt som helst i trafiken men när man tillverkat en egen bil så vill man ju gärna se hur snabbt den går. Det kommer därför veckan efter påsk arrangeras racing här i klassen. Vi måste ju testköra våra bilar.

Trafikkartan över Lindeborgsområdet börjar ta form men vi måste hjälpas åt att få alla hus, vägar och trafikskyltar på rätt plats.

På matematiken har vi arbetat med tiokompisar. Vilka tal blir tio tillsammans, vi har lekt lekar, arbetat med mattestencil och sett på programmet mattelandet där de lärde oss mer om tiokompisar.

I onsdags var det Rocka-sockor dagen och Världsdagens för Downs syndrom. Denna dag hade vi olika strumpor på oss för att hylla olikheter och människors lika värde. Vi såg en film om Max som själv har Downs syndrom, han berättade vad det innebar att ha denna sjukdom. Vi tittade även på nyhetsmorgon där de intervjuade Nathea som är initiativtagaren till  Rocka-sockorna dagen. Dessa filmer lede till bra och givande diskussioner i klassen.

I fredags deltog vi alla i Rynkeby loppet. Det var en spännande dag och barnen var väldigt duktiga och sprang för glatta livet. Alla barn fick vars ett armband och diplom för att de kämpat så bra för en god sak.

Vi hann även med att ladda upp inför påsken. Barnen började med att göra en tankekarta över vad de redan vet om påsken och dess traditioner. Sen tittade vi på en film där de berättade lite fakta om varför vi firar påsk och traditioner kring lekar, mat och pyssel.
Barnen arbetade med skapande och tillverkade egna små kycklingar i knäckta äggskal. Vi målade med färger och pom poms och skapade ägg i härliga vårfärger.

Veckan avslutade vi med biomys där barnen demokratiskt röstade fram val av film. Till filmen bjöds det på nygräddade våfflor.

Vi önskar er alla en glad påsk/ Nathalie, Jenny & Fredrik

Vecka 11

Vecka 11

Denna veckan startade vi upp två nya bokstäver efter att ha tittat på Livet i Bostavslandet. Veckans bokstäver är F och I. Efter avsnittet skrev vi upp alla ord som barnen kunde komma på. Bokstaven F, tyckte de var enkelt. Där kom de på 52 ord! På bokstaven I var det lite svårare men vi fick ihop en hel del ord även där. Dessa har vi sedan arbetat vidare med i våra arbetsböcker men även på andra sätt. Ett exempel är att de arbetat tillsammans i mindre grupper. De letade efter bokstäver och bilder som började på bokstäverna i gamla tidningar. Dessa klistrade de sedan på ett gemensamt papper. När vi arbetat klart frågade vi barnen vad de lärt sig utifrån dessa uppgifter. Svaren blev b.la. vi lär oss bokstäverna F och I, vi lär oss att leta och att klippa.




I onsdags var vi iväg på Bellevuegårdens bibliotek, på en biblioteksintroduktion. Där läste de en bok som hette "Räven som slukade böcker" Den handlade om en räv som inte riktigt visste hur man skulle uppföra sig och ta hand om böckerna på biblioteket.
Efteråt fick de se en kort film som visade hur det gick till att skaffa ett lånekort. Innan det var dags att åka tillbaka fick alla barn vars en present med sig som skulle öppnas hemma. Spänningen var stor, och många kom tillbaka dagen efter med sin present för att visa sina vänner.

Under torsdagen och fredagen började vi arbeta med en stor gemensam karta över Lindeborgsområdet. Vi började med att barnen fick säga massa saker de vet finns på Lindeborg och vad de tycker ska vara med och hur vi ska genomföra det. Projektet startade med att de skissade upp de olika sakerna som de ansåg vara väsentliga, som t.ex. Vårdcentralen, Ica, Rymdlekplatsen, höghus osv. Därefter tittade de på bilder, så de visste vilka färger de olika sakerna skulle målas i. Sedan klippte de ut dessa och satte dom på sin plats på kartan. Några skrev även ner namnen på de olika byggnaderna på datorn.

I idrotten fortsätter temat med bollar. Just nu övas det mycket på tekniken att kasta och fånga.








Vi vill även passa på att påminna er om följande:


Onsdag den 21/3-  Då tänkte vi Rocka sockerna tillsammans, så kom gärna med olika strumpor på fötterna. De gör vi:)


Fredag den 23/3- Springer vi Rynkeby- loppet tillsammans.  Startskottet går kl. 08.30.




Tack för denna veckan!


Ha en härlig helg!


Med vänlig hälsning,


Jenny, Nathalie och Fredrik

Vecka 10

Det blev ännu en vecka med vinter. Barnen älskar det och njuter av snölek på rasterna. Det är tur att man kan spela fotboll i alla väder!

Vi har fortsatt med vårt trafiktema. 
Detta ämne genomsyrar vårt arbete både inom skapande och ASL. Barnen har börjat skriva bra texter och ljudar fram ord riktigt bra. 

Vårt mål är att alla barn ska kunna ta sig över en gatan på säkert sätt. Det är kul att höra att ramsan satt sig. Barnen skapade fina övergångsställe och skrev passande texter till. Vi har lärt oss en ny sång som heter trafiklåten och en låt som heter vänster höger vänster med Doris och Knäckebröderna. 

Vårt värdegrundsarbete har denna vecka handlat om hur vi låter alla vara med i leken och hur det känns när man är den som blir lämnad utanför. Vi såg ett avsnitt ur Vara vänner serien där det denna gången handlade om en flicka som blev utfryst. Dessa serier är lätta för barnen att tolka till egna erfarenheter och ger därför många givande diskussioner. 

På svenskan har vi arbetat i våra arbetsböcker, Livets i bokstavslandet. I arbetsböckerna får barnen arbeta med bokstäverna och dess ljud på många olika sätt. Det var många som tyckte det var extra kul med en "riktig" egen skolbok.

På elevens val denna fredag var det dags för experiment. Vi gjorde en egen lavalampa...

Nästa onsdag den 14/3 åker vår klass till Bellevuegårdens bibliotek. Vi är inbjudna till biblioteksintroduktion och det brukar vara mycket uppskattat. Bussen åker från skola 8.30 och vi beräknar vara tillbaka till lunch.

Fredag den 23/3 är det dags för hela skolan att springa Rynkebyloppet. Läs gärna informationsbrevet här nedan.

Fredagen den 23 mars 2018 deltar vi i

TEAM RYNKEBY SKOLLOPPET

som är Nordens största välgörenhetslopp för skolelever

På Lindeborgsskolan går startskottet klockan 8:30. Loppet organiseras av Team Rynkeby Fonden och är Nordens största välgörenhetslopp för skolelever. Skolloppet arrangeras fredagen före påsklovet på hundratals skolor i Sverige, Danmark, Norge och Finland.

Syftet med Team Rynkeby - God Morgon Skolloppet är att motivera eleverna till att röra på sig, samtidigt som de tillsammans med andra skolor i Norden är med och samlar in pengar till barn med allvarliga sjukdomar.

I Sverige samlar alla deltagarna in pengar till Barncancerfonden, där insamlingen bland annat bidrar till att finansiera livsviktig forskning.

Möjlighet att bidra

Innan loppet har elevernas familjer och vänner möjlighet att skänka pengar till Barncancerfonden. Eleverna kan ta med pengar och lämna in till sina lärare eller så kan pengarna swishas in. Alla bidrag räknas och gör skillnad!

Senast den 20 april 2018 ska alla bidrag ha satts in på Team Rynkeby Fondens konto för att räknas med i skolans samlade donation till Barncancerfonden. I samband med TR-GM Skolloppet får varje skola ett unikt Swish-nummer, vårt nummer är 123 650 07 14.

Man kan även betala in elektronisk väg på www.team-rynkeby.se/gebidrag.

Därefter lämnar klassföreståndaren ut ett diplom och stödarmband från Barncancerfonden, till alla elever som deltagit i loppet.

Viktigt!

Det är viktigt att understryka, att
Team Rynkeby - God Morgon Skolloppet inte handlar om vilken elev eller vilken klass som har samlat in mest pengar - alla bidrag räknas! Och endast genom att medverka i loppet, är eleverna med och lyfter frågan och kunskapen om kampen mot barncancer.

Juicefabrikören God Morgon står för alla Team Rynkeby Fondens utgifter i samband med Team Rynkeby - God Morgon Skolloppet. Det gör att samtliga bidrag kan gå oavkortat till Barncancerfonden.

Kom ihåg idrottskläder

Alla elever ska ta med sig kläder och skor för utomhusbruk. Kom också ihåg att ta med vattenflaska. Tyvärr kommer det inte finnas möjlighet att duscha efter loppet. God Morgon kommer att bjuda på juice till alla deltagare.

Med vänlig hälsning, Skolans personal

V9

Denna veckan startade vi upp med två nya bokstäver. Veckans bokstäver är N och U. Barnen listade upp massa ord de kom på. Dessa kommer vi arbeta med även nästa vecka.

Temat med OS är nu avslutat och barnen har visat ett stort intresse under temats gång. Vi har nog alla lärt oss en hel del under tiden. Det var härligt att se att arbetet kantades av stort engagemang, inspiration och utmaning. 

Nu har vi precis startat upp vårt nya tema, som blir Trafik. Vi startade upp med att göra en tankekarta tillsammans om vad trafik är. Svaren blev b.la. fordon, stanna, långsamt, långa köer, människor, trafikljus etc. Det ledde även till många intressanta diskussioner om hur man är i trafiken, när man får gå och hur snabbt man får köra.

Därefter började vi samtala om vad en adress är och barnen fick berätta sina adresser. Dessa fick de sedan skriva ner i sina böcker om sig själv och rita hur huset såg ut. Detta är något ni gärna får öva på tillsammans med barnen. På ASL skrev barnen om hur de tar sig till skolan och rita en karta över vägen dit. Det här med kartor var väldigt intressant och spännande. Vi blev därför inspirerade att titta på allas adresser på google maps. 

Eftersom vi haft ett otroligt härligt snöväder denna vecka så passade vi på att göra en liten utflykt till pulkabacken. Det är bäst att passa på när vi har snö! 
Vi förstår att barnen är överlyckliga över snön och glada att äntligen få använda sina pulkor men vi vore tacksamma om de inte togs med till skolan. Då vi inte kan förvara 50 pulkor i kapprummet. 

Idag fredag såg vi ett program om att korsa gatan från en serie som heter Gatsmart. Här fick vi följa några elever som tittade på faror längst sin väg till skolan och hur de tillsammans med gatukontoret planerade upp nya säkra skolvägar. 
Efter programmet gav vi oss ut på en snöig trafikpromenad och letade efter vägskyltar. Vi fick även chansen att prova vår nya trafikramsa,
"Inga häxor, inga troll
Titta noga att båda håll.
Vänster-höger-vänster"

När vi var åter i klassrummet tittade vi på alla trafikmärke vi hittat ute på Lindeborgsområdet och pratade om deras innebörd. Vi gjorde ett gemensamt diagram över hur barnen tar sig till skolan. Barnen lärde sig att läsa av ett diagram och diagrammet visade väldigt tydligt att de flesta åker bil till skolan. Vi får göra ett nytt diagram lite längre fram när det blir lite varmare och se om det blir någon skillnad.

En liten påminnelse om idrottskläder, snälla glöm inte att skicka med barnen gymnastikpåse de dagar som de har idrott.

Vi hoppas att ni alla har sett lappen på vår ytterdörr angående studiedagen. Nu på onsdag den 7/3 är det studiedag för hela Lindeborgsskolan, då både skola och fritids är stängt.